
| Materiales
Pedagógicos |
Los programas implementados en Las Heras, Mendoza en las áreas
Educativas de la Educación Inicial y Básica, se están
sistematizando en manuales simples de experiencias exitosas en No-Violencia
para los docentes.
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NOVEDADES |
ACTO EN MUNICIPIO
DE LAS HERAS Miembros
de la Comunidad para el desarrollo
humano, La Fundación Da Vinci y la Comisión Parque
Punta de Vacas, realizaron un acto de agradecimiento con diversos
funcionarios del Gobierno Municipal que de diversas maneras apoyaron
las "Jornadas de inspiración espiritual en la cordillera
de Los Andes". Fué el día Martes 10 a las
11hs. en el Salon de "los acuerdos", 1° Piso, Rivadavia
y San Miguel, Las Heras, Mendoza.

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ACTIVIDADES EN
JARDINES MATERNALES
Docentes, niños y Padres forman
parte de la Tríada Pedagógica, concepto dentro del
Marco Pedagógico de una Educación Integral.
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GALERIA DE IMÁGENES
En este lugar podras bajar tus fotos de
Talleres, Materiales de Estudio, Jornadas de Capacitación,
y demás fotografías y Documentos para seguir tus
actividades.
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Quienes somos
La Municipalidad de las Heras, por intermedio de su Directora de
Educación la Prof. Lorena Saponara y todo su equipo; Elena
Arenas, Eliana Clinger, Cristina, Mónica, Magalí y
Patricia Guiraldes fueron las precursoras desde los inicios de este
programa.

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La comunidad para el desarrollo humano
La Comunidad para el desarrollo humano,(LCPDH) es la Asoc. Civil
sin fines de lucro que en Convenio con el Municipio, El Foro de
Docentes Humanistas de España y la RIEH, (Red Internacional
de Educadores Humanistas) prestan asistencia pedagógica al
Municpio y a diversos colegios de la Provincia.
La CPDH,fué en el 2004 precursora a nivel provincial de
la creación, conjuntamente con la Dirección General
de Escuelas de la Provincia de Mendoza, del COnsejo Consultivo para
la Educación en Convivencia Escolar, debido a los diversos
eventos sumamante violentos que se iniciaron en el País por
ese entonces. La CPDH presentó propuestas concretas al gobierno
escolar de la provincia que fueron tomados en parte y mientras tanto
en Las Heras se profundizaban los cambios y aportes a diferentes
niveles educativos, mediante la metodología de la no-violencia,
que toma como fuentes diferentes publicaciones del Nuevo HUmanismo
Universalista, que tiene como autor principal a Silo, (Mario Luis
Rodriguez Cobos), pensador y referente principal de esta corriente
de pensamietno que nació hace ya casi 40 años. (4
de mayo de 1969 en Punta de Vacas).

Lorena Saponara y Daniel Robaldo son actualmente los coordinadores
de los diferentes equipos ya conformados que llevan adelante las
propuestas pedagógicas.
Lorena Saponara y Eliana Clinger (Educación
de Las Heras), y Andrea Fittipaldi de la Comunidad para el desarrollo
humano durante los Convenios firmados en Diciembre del 2005.
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La Fundación Da
Vinci
La Fundación D.V. nace como una necesidad para el fortalecimiento
de los programas en la Provincia de Mendoza que se orientan a los ámbitos
Educativos, de la Salud y la Gestión Municipal, especialmente en
lo que hace al trabajo en equipos y al uso intensivo de la Tecnología
para el desarrollo humano. La F.D.V. dicta actualmente a docentes un ciclo
de Talleres denominado : " Aprendiendo a Conocerse" - "Implementando
Nuevos Modelos Pedagógicos a partir de la experiencia de la no-violencia".
Se trata de sistematizar una gran parte de la experiencia mundial en diferentes
espacios educativos, en un modelo pedagógico orientado a una educación
integral, donde la Plastica, el Arte, El teatro, la Música, la pintura
y la danza, cumplan un papel fundamental en el desarrollo cognitivo de alumnos
y docentes. Estos aportes se complementan con el Libro Obras Completas II
de Silo, donde se desarrollan tres tipos de Psicologías. Aportes
como "La función de la Imagen", "El Espacio de Representación",
"la teoría de los Centros como sistemas estructurados de respuestas"
y "Los aparatos del Psiquismo y sus bases Fisiológicas",
son importantes contribuciones a la Psicología actual y especialmente
a la Psicopedagogía, ya que se explica claramente el proceso cognitivo
del Aprendizaje en el ser humano. De esta manera se desarrolla una nueva
Teoría Cognitiva y por lo tanto nuevos esquemas para poner en marcha
nuevas formas del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje.

Miembros de la Fundación da Vinci y del Movimento Humanista que coordinan y sistematizan pedagògicamente las experiencias que se realizan y se desarrollarán a futuro. Abajo: Estela R. Patricia M. Cristina D.C. Jacobo A. Carlos G. Andrea F. "Queca" D. y Alfredo B.
Ver material fotográfico de algunas actividades.
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